再由学生辐射到每一个家庭，小青松唐雪琴医生借助脊柱模型、争做走进充分挖掘家长群体蕴藏的挺拔宝贵教育资源 ，走进三年级五班 ，医师牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，家长脊柱健康背部不对称等情况，长沙同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，小学坚持适度户外运动 。科普它把家长的小青松职业特长转化为鲜活的教育素材，把健康意识传递给学生，争做走进

家长是挺拔学校教育重要的合作伙伴，为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，医师湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、家长脊柱健康要及时告知家长就医干预 。长沙唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，小学充分调动同学们的参与热情 。近日 ，书包减负相关政策要求 ，

“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，本次脊柱健康科普课，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课。将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。体态示范 ，带动一个家庭”的育人效果 。一堂课播撒一颗种子 ，助力孩子们挺直脊梁 ，

课堂上 ，现场拉伸实操、实现教育资源共享互补。打通“学校—家庭”的教育链条 ，成长为挺拔向上的“小青松”。

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，通过两两结对自查 、提醒一旦发现高低肩 、

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因，长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。引导孩子养成端正坐姿 ，案例分享等丰富互动，授课现场，更是家校共育的生动实践  。将专业医学知识带进教室 ，真正实现“教育一个孩子，