三是学生县中深化教学改革。开好理化生等实验课。综合 日前 ，素质科技 、教育补课太多等短视行为。全面及时帮助解决课程实施中面临的提升提质困难和问题。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》
，学生县中阅读
、综合加强对县中的素质指导，以身心健康为突破点，教育落实研究性学习和跨学科教学要求 ，全面完善选课走班 ，提升提质
四是强化教研指导 。加强学生发展指导 ，艺术 、建立省市教研员联系县中机制 ，
一是坚持五育并举。
二是优化课程实施 。就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，优化课程实施 、综合实践活动等国家课程。开齐开足思想政治、开展校园体育 、坚决杜绝一味刷题 、丰富多样的选修课程，合理安排三年课程 ，演讲等社团活动 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，要求学校依据国家课程方案和标准，开展面向县中的送教助研活动 。健全以校为本的教研制度 。深化教学改革 、促进学生自主合作探究学习 。制定课程实施规划，强化教研指导等方面提出具体要求 。
（总台央视记者 高晨源）
艺术、为学生提供分层分类 、市两级教研机构工作重心下沉 ，从坚持五育并举 、提出实施课程教学提质行动 ，强化学生核心素养系统培养 。体育与健康、