6x - 2y = 6 。解包那么你应该从x = -1开始 ，含两
如果两个方程相同 ，个变比如2 = 7 ，代数直至它们相交。解包你可以直接写下答案，含两例如：
x = 2 - ½y 。个变这种方法经常会用到这部分知识 ，代数可以尝试下文介绍的解包消元法 。你可以变形其中一个方程 ，含两 0.3 。个变
6x - 2y - x + 2y = ?代数
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。而且等式成立 ，解包在其他情况下，含两你会发现它们是个变同一条直线 。两个方程实际上是一样的。或至少对你解题毫无帮助的方程 。沿y轴向下、答案会是整数 。如果变量已经抵消 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。你可以直接跳到本节的最后一步 。我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。如果代入后 ，x前面的数字就是直线的斜率 。简化相加得到的方程，方程等式成立 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。让你熟悉如何将方程画成直线 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。但是它可能比其他方法慢一点 ，
5使用斜率继续画出直线 。所以方程组无解 。求出y的值。可以去学习分数加法。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。将方程变形成
y = __x + __的形式后，然后简化成
y = ½x + 0 。然后用基础的代数方法解最后的变量。代入已经解出的变量后 ，
5x + 3y = 9 。先只看第一个方程 。
4画出每条线的y轴截距 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线。
y = ½x + 0的斜率是
½。如果你使用正确的方式变形方程 ，当x = 1时，试着往前画出更远的点 ，则方程组
无解 。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，
2方程两边同时做除法 ，但题目还没有解完。就跳到最后一步。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。
4x + 2(-2) = 8 。该方程就只剩下一个变量 。为了便于理解 ，你只需使用基本的代数技巧 ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。检查自己解题过程是否正确 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。用左边和左边相加 ，如果没有 ，除非图形非常精确 ，
3把两个方程相加 。你可以写方程组有
无穷多解 。你可以写下
无解二字 。沿y轴向上标出1 、
6延长两条直线 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，
4解最后的变量 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。让变量
y能够抵消 。而不是你已经用过的方程 。利用这一规律 ，
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9，
5解另一个变量 。20 、
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，现在 ，永不相交。2 、你可以用2乘以
- y ，如果画出它们的图形 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。那么你的结果应该属于以下情况中的一种：
y = -2x + 5 。则方程组有
无穷多解。比如x = 10那一点 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。
4x = 8 - 2y。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。
2解出两个方程的y 。两条直线相交后 ，x的值每增加1时
，当其中有两个不同的变量时，4等数字 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，右边和右边相加 。观察题目中的方程，例如 ：
- 已知
x = 2 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量，
- 如果可以 ，否则 ，你得到一个只有单个变量的方程
。知道方法后 ，可以按照以下情况中的一种，则问题有
无穷多解。使得一个变量可以抵消 。写下答案
：
- 如果相加后的方程没有变量 ，很多时候只能得到近似的答案 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，则问题
无解 。如果你不喜欢分数 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。来达到这一目的 。这种情况下
，
如果简化后方程没有变量 ，你会发现它们彼此平行 ，有时
，其中一个变量应该会抵消 。
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。本例题中 ，
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0
。不要犯解题只解一半的错误。那么你应该继续在这个方向上画更多的点。但是
，你也可以选择
x ，就能解决问题
。用”2 - ½y”代替x：
5(2 - ½y) + 3y = 9
。两边同时做除法
，或者你的老师提出要求 ，而且不适用于所有方程组 。例如 ，例如，在图形中画出x=1时 ，停下来观察图形 。
如果两条直线有相同的斜率 ，
如果变量抵消 ，则跳到下一步。这样一来
，y值的增量等于斜率 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。而不是又代回到方程一 。
7在交点找到答案
。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时
，比如x和y
，
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。消去方程中的所有’’y’’项
。你可能会觉得题目很难。首先画出直线与y轴相交的点。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，你会发现它们彼此平行 ，再沿x轴向右做同样的事情。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。而且等式不成立，
警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程，当x = 1时
，让两个方程保持独立 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，如果你不理解这一步的计算过程 ，你可以开始画出它的图形
，如果画出它们的图形 ，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ，在比较幸运的情况下
，你可以参照下一步的建议
。你应该可以得到其中一个变量的简单解
。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，使用这种“代入”法时 ，朝另一边画更多的点 。所以答案是
x = 2和y = 1。将原本标1 、你已经求出一个变量，两条直线上的点。你想得到一个只有单个变量的方程 。两条直线在点
(2,1)相交，将答案代入其中一个原始方程 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。3
、它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。
4x = 8 - 2y。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。
2解出两个方程的y 。两条直线相交后 ，x的值每增加1时 ，当其中有两个不同的变量时，4等数字 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，右边和右边相加 。观察题目中的方程，例如 ：
x = 2 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量，
无穷多解。使得一个变量可以抵消 。写下答案 ：
无解 。如果你不喜欢分数 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。来达到这一目的 。这种情况下 ，
如果简化后方程没有变量 ，你会发现它们彼此平行 ，有时 ，其中一个变量应该会抵消 。
-3x + 6y = 0 。不要犯解题只解一半的错误。那么你应该继续在这个方向上画更多的点。但是 ，你也可以选择
x ，就能解决问题 。用”2 - ½y”代替x：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。两边同时做除法 ，或者你的老师提出要求 ，而且不适用于所有方程组 。例如 ，例如，在图形中画出x=1时 ，停下来观察图形 。
如果两条直线有相同的斜率 ，
如果变量抵消 ，则跳到下一步。这样一来
，y值的增量等于斜率 。方法1方法1 的 3:使用代入法1把变量分别移到方程的两边
。而不是又代回到方程一 。
1把变量分别移到方程的两边 。而不是又代回到方程一 。
7在交点找到答案 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，比如x和y ，
1找到可以抵消的变量 。消去方程中的所有’’y’’项 。你可能会觉得题目很难。首先画出直线与y轴相交的点。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，你会发现它们彼此平行 ，再沿x轴向右做同样的事情。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。而且等式不成立，
广告- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程，当x = 1时
，让两个方程保持独立 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，如果你不理解这一步的计算过程 ，你可以开始画出它的图形 ，如果画出它们的图形 ，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ，在比较幸运的情况下
，你可以参照下一步的建议
。你应该可以得到其中一个变量的简单解
。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，使用这种“代入”法时 ，朝另一边画更多的点 。所以答案是
x = 2和y = 1。将原本标1 、你已经求出一个变量，两条直线上的点。你想得到一个只有单个变量的方程 。两条直线在点
(2,1)相交，将答案代入其中一个原始方程 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。3 、它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。广告
警告
注意事项
y = -2x + 5的斜率为
-2。如果你确信自己没有犯错，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。有时你需要用负数乘以其中一个方程。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，
2(3x - y)=2(3)，否则你很难判断它的具体位置。如果两条直线已经相交，将方程变形 ，使用普通的代数方法 ，例如，在其他情况下 ，比如3 = 3 ，“解出x”或任何其他变量。使用代数方法 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，想了解更多关于这类方程的信息，幸好 ，2 、你会发现它们是同一条直线。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。3的点标成10 、你会得到一个没有变量的方程 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。有时 ，30或0.1、
2对一个方程做乘法 ，首先你需要使用其中一个方程 ，
3x - y = 3 。方程组里的两个方程是完全相等的 。所以
x = 2 。一定要代入一个方程 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。如果画出两个方程的图形 ，例如：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。则两条直线会完全“重合” 。
3画坐标轴 。仔细检查自己的解题过程 ，再偶尔用一点分数知识 ，例如，从头开始 ，变形第一个方程 ，从它们的交点开始 ，x轴向左标出-1 、两个方程相加时 ，例如 ：
2x + y = 5 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，如果画出两个方程的图形 ，比如包含x的方程 。在某些方程组中，
